9月21日上午，美国金门大学第八任校长布伦特・怀特（Brent White）、副校长查尔斯・王（Charles Wang）一行到访浙江树人学院拱宸桥校区，开展校际合作专题座谈交流。中国政法大学商学院院长、第十四届全国政协委员、经济委员会委员商文江随行到访。校党委书记王洪中，校长李鲁，副校长陈浚，校长办公室主任杨礼雕，教务处处长姜文杰，国际交流处处长万国伟，经济与管理学院院长阎洪，继续教育学院院长洪国延，国际交流处副处长吴荣兰参加本次座谈。

座谈开始前，现场以播放学校宣传片的方式，向美方代表团直观展示浙江树人学院办学历史、学科建设、人才培养与校园发展概况，帮助外宾快速了解浙江树人学院的办学定位与发展现状。

会上，王洪中书记代表学校对金门大学代表团一行的到访表示热烈欢迎，向来访嘉宾逐一介绍浙江树人学院参会人员，对商文江院长促成本次两校对接表示感谢。他表示，浙江树人学院坚持应用型办学导向，积极推进教育对外开放，期待以此次高层来访为契机，找准两校合作契合点，探索务实可行的合作模式，实现优势互补、互利共赢。

布伦特・怀特校长对浙江树人学院的热情接待表示感谢，并详细介绍金门大学办学情况。该校坐落于美国旧金山，是一所非营利私立高校，获得美国西部院校协会 WASC 认证，商科、税务、工业组织心理学、应用人工智能为优势王牌专业，聚焦在职成人应用型职业教育，线上线下混合教学特色突出，学生规模四万余人，积极拓展与国内高校的校际合作，致力于推动教育普惠与AI赋能全球化高等教育。

接着，金门大学副校长查尔斯・王介绍了该校主推的嵌入式双学位合作构想。他介绍，可将金门大学美国认证课程嵌入浙江树人学院现有人才培养体系，学生在校内同步注册美方学籍，在不额外增加课时的前提下，可选择获取美方证书、本科学位或者加速硕士学位，以相对低廉成本取得美国学历凭证，并介绍了项目运行、课程对接、收益分配等合作设想，表达了开展规模化合作的强烈意愿。

围绕美方提出的合作构想，陈浚副校长结合浙江树人学院办学实际，提出两类合作实施方案。一是3+1本硕贯通项目，学生前三年在浙江树人学院完成本科阶段学习，第四年赴美国金门大学修读硕士课程，同步完成浙江树人学院本科毕业相关环节，学分互认，四年时间可同时获取浙江树人学院学士学位与金门大学硕士学位；二是开展线上研修培训、继续教育、社会教育类非学历项目，依托美方线上教育资源，面向社会学员开展职业证书、专题研修等合作。

李鲁校长对两套方案作进一步梳理总结，结合国家教育部境外学历学位认证相关政策，厘清不同合作路径边界，提出多层次分类合作思路。一是面向在校本科生，推进交流交换项目，以获取副学士学位为目标，为学生后续赴美升学搭建通道；二是面向在职群体，开展以职业能力提升为导向的成人教育。纯线上学历学位存在留服认证风险，他认为成人教育与线上非学历培训相结合的综合合作方案比较务实，并建议立足两校长期发展，远期积极谋划中外合作办学项目，实现双方学历学位同步授予。李鲁强调，所有学历类合作必须严守教育部学历认证政策红线，保障学生合法权益，优先稳妥推进可落地、风险可控的合作内容。

会上，与会双方还围绕学分互认、AI与心理学交叉科研、师资交流、非学历研修项目细节等内容开展充分研讨交换意见。两校同意沟通加快推进备忘录文本磋商并尽快签署战略合作协议，以搭建好合作框架，为后续各类人才培养、学术交流项目落地筑牢制度基础。此次高层来访座谈，增进了两校相互了解，厘清了合作方向、实施路径与风险边界，为浙江树人学院进一步拓展中美高校务实教育合作，提升国际化办学水平打下良好基础。