为深入推进教学科研等效评价改革，聚力产学研协同创新，持续深化应用型人才培养改革，9月2日，学校在拱宸桥校区查济民大厦230会议室召开2026年暑期教学科研工作研讨会。各教学单位院长（书记）、校教学指导委员会委员、各教学单位分管科研副院长、本科基层教学组织负责人，教务处、科研与社会服务处、质量监控与考核评估中心全体工作人员共130人参会。执行校长章清出席会议，会议由教务处处长姜文杰主持。

上午会议开展系列主题报告。学校总督学、资深评估专家陈新民教授紧扣省教育厅相关文件精神，结合学校教学基层组织建设实际，作题为《铸基•强链•育人：教学基层组织建设要义》专题报告。报告系统阐释教学基层组织建设总体逻辑，号召广大教师厚植专业建设责任担当，树立全链条管理意识与体系化思维，主动谋划学科发展，做好协同管理，当好教学质量把关人、学术发展带头人、教师团队凝聚者，全面提升应用型人才培养质量。

科研与社会服务处潘华、质量监控与考核评估中心刘端，分别围绕科研管理改革、新一轮本科专业质量评价办法修订作报告，深入剖析现存问题，明确改革总体思路与实施举措。教务处金建昌、牛丽丽、黄秋波，就等效评价视角下教师业绩认定、现代产业学院建设标准与管理机制、本科核心课程建设及课程思政质量规范等工作，分享思考与实践路径。

下午会议聚焦本科教育教学成果奖培育项目开展专题交流。刘维屏、金小群、金劲彪、张星海、郑桂玉、王章权六位项目负责人，围绕项目拟解决的教学问题、方法、年度实施计划、预期改革成效及年度产出计划，分别对跨学科实验教学新范式、智能建造人才培养国际化转型、思政实践育人体系构建、茶文化产业管理专业课程体系重构、设计类应用型人才培养创新、大学生五育并举综合素质评价改革等项目作开题报告，明确了各项目的培育目标和实施路径，为项目进一步推进打下扎实基础。

执行校长章清对各专题报告和项目汇报作总结点评。会议回顾寒假教学科研研讨会提出的系列问题，提出要进一步聚焦人才培养核心，思考让学生“学什么？会什么？成什么？”。章清强调，新学期工作要抓关键、补短板、强落实，立足教学科研等效评价，充分调动教师教学内生动力；聚焦高级别教学成果产出，以项目化方式推进教学成果奖培育；压实人才培养方案落地见效，加快修订完善教师业绩考核、课堂教学质量评价、科研成果攻坚等系列制度文件。

会上章清校长提出人才培养“12345”工作思路：一纲，要严格落实人才培养方案；两动能，要师生动能，凝聚教师认同、学生认知，要强化数智赋能，开展教师人工智能素养能力培训；三产教融合，要建强产业学院，引育产业教授，落地产业实战项目；四个要点，抓实核心课程建设、教材迭代更新、教学团队建设、实践教学环节；五育并举，落实德智体美劳全面培养，推动学院与书院协同融合，夯实公共教学改革成效。

章校长还对开学前后的重点工作作出部署，要求做好学业引导，抓实教师、教材、教室“三到位”，筑牢教学运行基础，保障新学期开学平稳有序，统筹推进各项工作落地落细。

本次研讨会紧扣教学科研等效评价、产学研协同发展、应用型人才提质等核心任务，通过政策解读、项目研讨、重点工作部署，进一步统一思想、凝聚发展合力，为学校新学期教学科研事业高质量发展筑牢坚实基础。