10月24日，机关一支部开展第二次集中学习活动，校长徐绪卿和支部党员参加了会议。校长徐绪卿与支部成员分享了学校从无到有、从小到大的历史。他指出，当前学校进入新的发展阶段，要深入学习贯彻习总书记重要讲话精神，正确认识面临的风险和挑战，学校要创造条件让每个人都有人生出彩的机会，将小我融入大我，与树大共成长，坚信有奋斗就有收获，不断努力去实现自己的梦想。他勉励支部成员在办公室大家庭中要团结协作，提高服务...

10月22日上午，浙江树人大学校长徐绪卿在行政楼306会见了前来我校执行国家“千人计划”的白俄罗斯国立大学教授谢尔盖·阿布拉梅科院士、白俄罗斯波洛茨克州立大学计算机系统与网络系系主任雷哈德·博古什副教授。副校长叶时平陪同参加了见面会。徐校长对谢尔盖院士本年度第三次到访我校表示热烈欢迎。他回顾了过去几年来，尤其是今年年初谢尔盖院士得到李克强总理接见之后，学校基于教育部国别与区域白俄罗斯研究中心的相关工作，...

10月23日晚，由浙江树人大学团委主办的树人有约之“援藏岁月，遇见更美的自己”主题访谈活动在学术报告厅顺利举行，浙江省科技厅援藏干部、省科技新闻宣传工作者协会秘书长费必胜应邀来到活动现场，分享援藏岁月里的心路历程，为同学们送上一场生动的“不忘初心牢记使命”主题教育党课。校党委副书记王军在活动开始前，亲切会见了费必胜。王军对费必胜不忘初心使命、响应国家号召、勇舍舒适生活、服务祖国边疆的精神表示钦佩和...

为深入贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育活动精神，进一步提高后勤服务质量水平，切实解决学生关注的问题，近日，杨汛桥校区管委会召开后勤服务工作学生座谈会。杨汛桥校区管委会副主任陈吉明主持，管委会、后勤服务相关单位同志和2019级学生代表等近30人参加。座谈会上，各位学生代表踊跃发言、各抒己见，就食堂供货商选择、菜品定价及更新、餐具清洁、餐桌卫生、食堂工作人员打餐细节和园区维修服务、寝室安全、设施设...

为进一步加强学生的就业指导，推进2020届毕业生就业工作，管理学院举办“绿动青春，城就未来”2020届“新活力”校园招聘会。10月22日晚上，超过200名“准职场人”带着简历齐聚B2-207阶梯教室，共同聆听了这场高质量、高水准的绿城服务校园招聘宣讲。管理学院主持工作副院长吴俊杰教授首先发表重要讲话，他幽默地以“嫁女儿”作为比喻，表达学院家长对学生即将面临就业压力的关心关切。他指出，随着时间的推进，各所高校将陆续召...

10月22日晚6点半，绍兴杨汛桥校区体育馆举办了第四届“初见杨汛桥”迎新暨颁奖晚会，校领导王军、冯淑娟、杨汛桥管委会、马克思主义学院、基础学院领导以及在校老师出席了晚会。梦的开始，祖国是我们最安心的臂弯。在一首民乐合奏《我和我的祖国》开始了今晚的追梦之旅。随后，许跃宇院长在对2019级新生表达热烈欢迎的同时，与他们话起2018年的“家常”，与他们谈及2019年的“梦想”。希望每位同学在大学生活中都能先立志，有所...

10月23日，离退休党总支组织全体党员前往嘉兴南湖，开展“不忘初心，牢记使命”主题党日活动。离退休党员同志实地参观了南湖革命纪念馆和红船。在纪念馆，老同志们驻足观看了大量珍贵的历史资料和图片，通过对图文并茂的史实回顾和历史场景史料观摩，追寻革命足迹，对中国共产党栉风沐雨的发展历程及创造的辉煌成就有了更深的了解。深切体会到新中国取得如今的卓越成就，人民能过上如今的幸福美好生活，是几代共产党人领导和带...

“我志愿成为一名人民教师，加入浙江树人大学，秉承‘崇德重智，树人为本’的校训，牢记‘为国植贤，立德树人’的初心使命，……为国家繁荣和民族振兴而努力奋斗！”10月22日下午，百余名新教工在拱宸桥校区行政中心六楼会议室庄严宣誓，正式加入浙江树人大学的大家庭。始业教育培训，是新教工进入学校后的“第一课”，是我校教师培养体系的重要组成部分。为促进新教师更好地适应新角色，融入新环境，学校举办2019年新教师始业...

10月21日下午，杭州医学院副院长何贤晨一行6人来我校杨汛桥校区专题调研EPC模式建设工作。副校长童国尧及校园建设处负责人接待了来访一行。座谈会上，校园建设处处长何林首先向何贤晨一行介绍了杨汛桥校区建设的基本情况、二期工程EPC总承包情况、EPC总承包模式经验教训等三方面内容。副校长童国尧在交流中就EPC模式在前期初步文本方案的征集、设计漏项导致材料变更、全过程咨询意见的重要性等方面提出了指导性意见。双方还就招...

邱昆树，1987年11月8日生，2014年毕业于浙江大学教育学原理专业，获教育学博士学位，2015年3月加入浙江树人大学，成为一名专任教师。参加工作4年来，他见证着树大的发展，也从树大的发展中真真切切地体验到“获得感”和“幸福感”。他说，当初刚来浙江树人大学，加入高等教育学学科，自己对高等教育和民办教育懵懵懂懂，而且像很多人一样，由于不了解“民办”教育，想当然地以为所谓“民办”就是“营利”，对民办教育充满了一些...