近期，省文明办发布《关于公布首批浙江省志愿服务专家人才库名单的通知》，我校孙凌寒（理论专家）、严伟伟（项目负责人）两位老师入选省志愿服务专家人才库。据悉，该专家库是为深入推进全省志愿服务制度化常态化发展，加强志愿服务专家人才培养，充分发挥志愿服务专家人才的引领和智库作用，促进新时代文明实践志愿服务事业健康发展。经各市、省直有关单位层层推荐和省文明办综合评审，共产生180名志愿服务优秀人才入选首批专...

12月16日下午，学校召开贯彻落实党的十九届五中全会精神和省委十四届八次全会精神座谈会暨理论宣讲会，省教育厅党委书记、厅长陈根芳应邀出席并作专题宣讲。省教育厅宣教处处长陈雷、高教处处长吕华，中国工程院院士、树兰国际医学院院长郑树森，校领导章清、童国尧、王军、陈新民、叶时平、陆桂芹、陈浚、冯淑娟，校中层正职、民主党派和群团组织代表等参加活动。会议由校党委书记章清主持。陈根芳书记对学校贯彻落实党的十九...

为贯彻落实党的第十九届五中全会精神，围绕“学四史、守初心、传薪火、担使命”主题，深入学习习近平总书记重要讲话精神，不断推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。12月12日，第三届“卡尔•马克思杯”浙江省大学生理论知识竞赛决赛在浙江工商大学举行。通过全省107所高校初赛选拔，共有10所本科院校和10所高职院校入围决赛，经现场激烈角逐，我校参赛队荣获二等奖。参赛团队集体合影参赛选手谷佳...

12月11日至12日，李鲁校长率领我校“‘医养护管’一体化养老服务人才培养基地”研究团队一行10人，出席了在上海举办的“第二届长三角养老行业人才培养与发展论坛”。“长三角养老行业人才培养与发展论坛”是长三角区域合作办公室、上海市教育委员会和上海市民政局作为指导单位，长三角养老行业人才培养共享平台、上海高校养老专业建设服务平台和上海养老网承办，上海市杨浦区民政局、上海长三角区域养老服务促进中心协办，以促...

2020年即将结束，过去的一学年里，为梦想前行的树大学子们，一步一个脚印，在各个领域都收获满满。12月15日下午，浙江树人大学2019/2020学年学生表彰大会在杨汛桥校区礼堂拉开帷幕，全体校领导、相关职能部门负责人、各学院领导、获奖学生代表等一起参加了本次大会。会议由校党委副书记王军主持。在表彰大会上，李鲁校长发表了题为“胸怀祖国，勇于创新，争做新时代树大金名片”的讲话，对同学们过去的一年在疫情防控、专业学习...

12月8日，长三角媒体融合推进治理现代化峰会在浙江杭州举行，来自长三角区域的资深媒体人、高校学者、城市治理专家200余人齐聚钱塘江畔，共话如何更好发挥媒体融合作用，推动治理体系、治理能力现代化水平再上台阶。网络与新媒体专业负责人、人文与外国语学院李骏副院长，新闻学专业负责人马妍妍博士，新闻学专业副教授徐雅琴，新闻学专业教师常圆博士，网络与新媒体192班陈嘉琦同学应邀参加。此次峰会由长三角区域合作办公室指...

2020年即将结束，过去的一学年里，为梦想前行的树大学子们，一步一个脚印，在各个领域都收获满满。12月15日下午，浙江树人大学2019/2020学年学生表彰大会在杨汛桥校区礼堂拉开帷幕，全体校领导、相关职能部门负责人、各学院领导、获奖学生代表等一起参加了本次大会。会议由校党委副书记王军主持。在表彰大会上，李鲁校长发表了题为“胸怀祖国，勇于创新，争做新时代树大金名片”的讲话，对同学们过去一年在疫情防控、专业学习、...

为进一步学习贯彻党的十九届五中全会和省委十四届八次全会精神，12月15日上午，学校召开“同心汇”政协委员大讲堂揭牌仪式暨首场报告会。省政协副主席、党组副书记、学校董事长孙景淼，全体校领导、师生代表参加。会议由校党委书记章清主持。会上，省政协副主席、党组副书记、学校董事长孙景淼和校长李鲁为“同心汇”政协委员大讲堂揭牌。随后，孙景淼副主席作了题为《乡村振兴的路径选择》的主题报告。他围绕“城乡一体实施乡...

2020年12月11日, 浙江广厦建设职业技术大学校领导奚建华、沈兵虎率校办、教务处、人事处、财务处、学生处、发展规划处、后勤处、纪检监察室、建筑工程学院等部门一行12人来校调研。校党委书记章清、副校长陈新民热情接待了来访一行，学校对口职能处室负责人参加了调研座谈会。章清书记对奚建华、沈兵虎一行的到来表示热烈欢迎，他指出, 浙江广厦建设职业技术大学近几年的发展突飞猛进,所取得的成绩和发展速度、发展效率、工作精...

近日，现服学院万国伟教授主持的浙江省政府重大委托课题成果《我省乡村片区组团发展的研究与建议》，由省政府研究室《调查与思考》（领导专报）2020年第87期呈报后，获彭佳学副省长批示，顺利完成了该课题所规定的研究任务。本课题自2020年5月底立项以来，课题组确立了研究推进计划，由现服学院徐波、黎日荣、董国姝、舒建武、胡坚强等5位老师分别承担了文献收集、调研联络、分报告撰写等研究任务，有条不紊的推进了课题的研究...