为贯彻落实学校“提质升格”的发展战略，推动我校研究生培养工作，帮助兼职硕导熟悉研究生培养相关要求，进一步加强导师队伍建设。9月22日下午，学校在行政中心601会议室举办了兼职硕导培训会，学术委员会常务副主任陈智教授、各联合培养单位院长、近70余名兼职硕导参加了会议。此次会议由副校长陈新民主持。

浙江工业大学研究生院副院长王哲教授介绍了工大研究生教育的探索与实践过程、学校研究生教育现状，并对研究生教育管理的相关文件内容进行了解读。浙江理工大学研究生院院长武传宇教授展开了主题为“基于政产学研深度融合的专业学位研究生培养新昌模式探索与实践”的报告，主要从“新昌模式”的实践背景、实践过程、研究内容、推广应用四个大方面展开，阐释了“新昌模式”所产生的示范效应和虹吸效应。浙江中医药大学研究生院副院长柴惠教授展开了主题为“医学专硕培养与临床基地建设”的报告，主要涉及医学专业学位硕士研究生培养、住院医师规范化培训、医教一体化培养模式的主要特点，介绍了学校完整的临床医学人才培养体系。

科研处处长金劲彪介绍了《浙江树人大学联合培养研究生管理办法（试行）》中的一些相关规定，主要对兼职硕导资格的获得、指导教师考核依据、培养经费管理几个方面进行了具体的解释。

随后，学术委员会常务副主任陈智教授发表讲话。他以一位“老硕导”的身份给大家介绍了自己几十年的培养经历与体会。结合国家目前高度重视研究生教育的背景，他鼓励各位兼职硕导应该勇立潮头，成为研究生培养的先锋，为树大提质升格做出贡献。他强调，作为一名研究生导师应该具备几个素质。一是要有强烈的责任意识，导师是学生的第一责任人，不仅要在学术上对学生给予指导，而且要在生活、思想等各个方面关心学生。二是要高标准严格要求学生，导师不是学生的保姆，应该成为学生的引导者，根据学生的个性特点帮助其找到适合的方向，并且帮助学生制定高的目标定位。三是要视野广阔，充分利用身边的资源，努力开展应用性研究。

最后，陈新民对此次培训会做了总结，对今后的研究生培养工作提出了几点要求。一是要牢固树立“导师是第一责任人”的意识，切实做好联合培养研究生的各项工作，要严格兼职硕导遴选的基本要求，注重规范管理；要加强与联培单位的沟通交流，切实保障研究生培养工作的顺利开展。二是要加强计划性，提前做好兼职硕导培养的相关筹备工作。培养硕导既是开展研究生培养工作的重点，同时也是提升教师队伍水平的重要途径，各学院要提前做好谋划和储备工作，加强过程管理。三是学校要积极创造条件，努力为联合培养的研究生及兼职硕导创造更为舒适和谐的生活、工作环境。

新时期研究生教育迎来新篇章，学校将以习近平总书记所要求的“四为”方针为指引，积极改革人才培养模式，不断提升导师队伍水平，努力助推学校的“提质升格”。根据学校工作安排，下一阶段，科研处（学科办）将组织部分兼职硕导前往新昌实地学习取经。