5月初，校第四届书院开放日活动如约而至，两校区数千名师生一同沉浸式体验“一站式”学生社区2.0版本建设新成效。各书院围绕“特色课程、特色活动、特色社团、特色场景”等有效形式和载体，倾力打造“一站式”学生社区育人新场域，广大师生驻足观赏、沉醉其中，深刻体味“一站式”学生社区的独特韵味。

特色课程，提高学生获得感

针对学生成长成才需要，持续推进“知识+技能”第二课堂育人体系建设，赋能学生健康成才、全面发展。各书院专家、教授、大咖云集，毫末书院推出四季茶歇、四时躬行、四季新声等课程，宸阳书院推出考研、咖啡技艺培训等课程，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升技能。

特色活动，提升学生成就感

各书院立足错位发展定位，组织开展一系列学生喜闻乐见的文娱活动，丰富学生的课余生活。各书院特色活动覆盖面广、影响力大，重智书院立体纸鸢设计、宸阳书院艺术风铃创作、崇德书院科普节等活动，让学生在动手实践中提升创新能力和审美素养。

特色社团，增强学生认同感

社团以学生共同的兴趣爱好为纽带，是学生校园文化生活的重要组成部分，是学生健康成长成才的重要场域。各书院以多元社团开启学生发展之门，明哲书院易水寒诗社以诗词灯谜、飞花令等载体，为诗词文学爱好者搭建桥梁；毫末书院万事屋动漫社以徽章、不织布挂件制作等形式，为二次元爱好者提供平台。

特色场景，强化学生归属感

各书院积极挖掘传统自身的育人特质，对书院活动空间进行精心布置，从明哲书院宋代茶寮场景到毫末书院节气长廊，通过物理空间与育人理念的融合与重构，实现从闲置空地到文化创新高地的华丽转变，很多学生们置身“家”中，感受着特长场景的神奇魅力，那份自豪感和荣耀感油然而生。

在书院开放日中，两校区五个书院聚焦学生特点、学科特色，打造多元融合育人场域，彼此相互映辉，反响良好。接下来，我们将继续积极融入书院制育人模式综合改革，扎实推进“导师制+项目制+社群制”三维育人新生态，让“一站式”学生社区成为价值观形塑的磁场、跨学科碰撞的工坊、终身成长的记忆锚点，为高水平应用型综合性大学建设注入强劲青春动能。