为锚定民办高校内涵式发展航向，凝聚校院协同治理共识，9月25日下午，我校第十一期校长书记恳谈会在杨汛桥校区家扬学院求是园2号楼216会议室召开。校长李鲁、纪委书记王方、校长助理冯淑娟出席会议，家扬学院院长以及全体班子16位教师代表参会，党校办、人事处、教务处、学科处、科研处等职能部门负责人列席，以家扬学院的学科建设如何支持学校的十五五发展及升大目标的实现为主题，共同探讨家扬学院“十五五”发展蓝图。会议由校长助理冯淑娟主持。

冯淑娟在主持中指出，本次恳谈会旨在打通“校院沟通末梢”，搭建“教师-学院-学校”的三方对话平台，推动教师心声与学校战略同频共振，为家扬学院精准定位、特色发展汇聚“一线智慧”。

家扬学院院长胡建伟简要汇报了家扬学院近年来在师资队伍建设、育人品牌打造、学科竞赛等方面取得阶段性突破，并重点分析了学院发展瓶颈性问题，如师资结构与发展定位不完全适应，跨学科协同机制尚未深度成型，科研硬件资源供给与教师需求存在差距，青年教师个人发展与学科发展不相匹配等，并表示亟待校院联动破解。

座谈交流环节，教师代表结合学科特点，围绕课程体系创新、科研方向聚焦、跨学科平台搭建、职称评审机制优化等议题坦诚建言。针对教师提出的诉求，各职能部门即时响应、精准对接，以“问题导向”的务实态度展现协同治理效能。

在会上，王方书记用自己的亲身经历鼓励跨学科教师的发展和职称提升。她指出，青年教师在评职称时可重点突出学科融合的教学成效与相关科研探索，这既契合学校发展需求，也能彰显个人独特竞争力。

李鲁校长充分肯定了家扬学院在学校建设发展中的基础性作用，抛出了“学院未来往哪里走？”“教师个人发展方向在哪里？”“学校未来对家扬书院的定位在哪里？”三个问题，和与会教师共同探讨。会议中，他围绕家扬学院未来发展提出了四点希望：一是希望能构建基础学科“立体化保障体系”。要统筹全校资源，优先补齐实验室、办公空间等硬件短板，建立开放式科研共享平台，让教师“有空间干事、有条件创新、有信心突破”。二是希望能打造跨学科“协同创新生态”。推动与医学院、信息学院等联合共建科研团队，共研医工融合、数理与 AI 交叉等前沿课题，让自发合作转变为制度化、常态化协同。三是希望能健全青年教师“跨学科成长赋能机制”。针对青年教师科研突破与职称晋升痛点，青年教师要结合跨学科教学实践积累，既提升科研创新能力，又能为职称评审提供重要支撑。四是希望能锚定“十五五”规划高质量落地。家扬学院要立足基础学科优势，明确“差异化发展”定位与阶段性目标，力争打造民办高校基础学科建设的“示范样板”。

此次恳谈会既是“问题攻坚会”，更是 “发展动员会”。学校将以此次会议为契机，以基础学科的坚实突破撬动全校高质量发展，为新时代民办高等教育贡献“树人力量”。