近日，浙江省科学技术厅、财政厅、教育厅联合公布 2024 年度全省大型科研仪器开放共享评价结果。本次评价覆盖全省 110 家高校及科研单位，评价等级分为优、良、中、差四档。我校以稳步优化的管理体系、逐步提升的共享服务水平，在考核中获评良好等次，位列全省第 24 名。

2024 年，学校持续推进大型仪器设备开放共享体系建设，社会服务能级与科研支撑效能实现同步提升。在学术交流与社会服务层面，依托仪器设备共享平台资源优势，学校成功承办教育部 “环境仪器分析” 课程资源建设交流会，并联合行业协会举办多期高级别技术培训班及实验室开放日活动，有效发挥了学术辐射带动与技术服务社会的功能。在科研创新支撑层面，仪器设备为师生开展科研工作提供了坚实保障，全年为发表 SCI/EI 等收录论文 330 篇、申请发明专利 36 项，并助力教师团队斩获浙江省科学技术进步奖等重要荣誉。在资源协同共享层面，通过深化 “校企合作、校校合作” 模式，全年为浙江大学等高校及多家科技企业提供科研协作、来样检测等服务 431 次，实现服务收入 53.5 万余元，切实推动了科研成果的转化应用与产学研深度融合。

下一步，我校将持续深化大型仪器设备开放共享机制，拓展校地、校企、校校合作的深度与广度，强化跨学科、跨领域服务能力，为学校高质量发展和赋能地方经济社会建设注入更强动力。