为切实提升新入职辅导员的能力素质和履职能力，3月24日，浙江树人学院第71期思政工作论坛在杨汛桥校区青春课堂顺利举办。校党委副书记廖华跃出席论坛并讲话，党委学工部、研工部、心理健康教育中心、各书院新辅导员等50余人参加了本次论坛，论坛由党委学工部思政科科长张勇财主持。

论坛伊始，围绕“如何掌握学情”这一核心主题，明哲书院陆爱香老师以《准·勤·暖——我的学情三字经》为题，将自身工作实践凝练成“准、勤、暖”三字精髓，分享了精准掌握学生思想、学业、心理动态，勤勉深耕日常工作，用温情守护学生成长的实操经验，为辅导员精准育人提供了可借鉴的方法路径。宸阳书院任奕老师则以《驭“众”有方：我是如何掌握学情的？》为题，分享了面对学生群体时，如何科学管理、精准引导、高效掌握学情、破解工作难题的实践心得，彰显了辅导员“驭众有方、育人有术”的专业素养。校心理中心周晓优老师开展心理三级关注培训，系统介绍学生心理关注工作概况，重点讲解分级判定标准、管理流程及责任分工，并现场演示系统操作流程，指导辅导员做好心理动态排查，提升风险识别能力，夯实心理育人基础。

学工部部长严伟伟围绕《突发事件处置》开展专项培训。他从认识、敏感、机制三个维度，结合近期学校发生的案例，系统讲解了学生工作中各类突发事件的处置流程、应对技巧与责任要求，强调辅导员要掌握学情常态化、及时响应、举一反三，不断提升应急处置能力，切实守护校园安全稳定。

最后，校党委副书记廖华跃作总结讲话。他从辅导员工作定位出发，强调要坚持“引领而不迎合”，不断提高政治站位，通过多学、多思、多信，切实发挥价值引领作用，助力学生成长成才。在具体工作原则上，他指出：在内容表达上要做到通俗而不媚俗，增强亲和力与实效性；在方式方法上要坚持领办而不包办，既加强引导，又注重激发学生主体性。在工作要求上，他强调要围绕辅导员“200+”工作体系，主动深入一线，常态化走进教室、走进寝室，全面掌握学生情况，提升工作的针对性与实效性。

他强调，学生工作是学校立德树人的核心抓手，辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。他要求全体辅导员以此次论坛为契机，夯实工作基本功，精准掌握学情、用心呵护学生，强化责任担当、提升专业能力，严格落实各项工作要求，协同联动、履职尽责，切实把思政工作融入日常、做在经常，为学校人才培养和校园安全稳定贡献力量。

此次思政工作论坛内容充实、针对性强，既分享了可落地的工作经验，又开展了实用性强的专项培训，有效夯实了辅导员育人根基，提升了辅导员履职能力，为深化思政育人工作奠定了坚实基础。