学校召开2026年度督导工作会议暨教学督导专题培训会

发布日期:2026-04-16 点击数:
作者:杜笑咪|编辑:杜笑咪|审核:

为全面提升教学质量监控水平,推动教学督导工作守正创新,4月14日下午,学校在拱宸桥校区査济民大厦230会议室召开2026年度督导工作会议暨教学督导专题培训会。校院两级教学督导、各教学单位教学院长、教务处领导及质评中心全体成员参会,会议由质评中心主任王章权主持。

会上,质评中心全面回顾了2025年教学督导工作开展情况,并对2026年度教学督导重点工作进行系统部署,明确了本学期督导任务、工作标准及推进安排,要求各级督导聚焦课堂教学质量、强化教学过程监控,切实发挥以督促建、以导促改的重要作用。

专题培训研讨环节,校级督导张智丰教授以《AI时代的教学督导:变革、坚守与创新》为题,结合多所高校督导工作的丰富经验,深入解读了人工智能背景下教学督导工作的转型路径与实践方向;翁心龙教授立足日常课堂督导实践,围绕提升学习效果、强化师生互动、推进应用型课程建设、深化项目式教学等方面分享了观察体会,并通过对比美国教育经验,提出针对性思考与改进建议。

学校总督学、资深评估专家陈新民教授作总结讲话。他充分肯定了过去一年教学督导工作取得的成效,对全体校院两级督导专家的辛勤付出表示感谢。他指出,教学督导是学校教育质量的“安全阀”、教师技能提升的“引导器”、教学改革的“催化剂”和质量文化的“宣传员”。要持续完善督教、督学、督管三位一体工作模式,深化专项评价,强化督导通报与整改落实闭环管理;推动督导工作实现三个转变,即从关注课堂规范向关注课堂产出转变、从关注教师教学技能向关注课堂创新实效转变、从关注教学实施向关注教学组织管理转变。他强调,全体督导要善于总结反思、持续改进提升,坚守教学质量底线,创新督导方式方法,担当起督导人的责任,共同营造“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化氛围,为学校事业高质量发展提供坚实保障。

会议宣读了2025年度优秀教学督导员的表彰文件,并为受表彰人员颁发证书,进一步激励全体督导专家履职尽责、担当作为。

此次会议进一步统一了工作思想、明确了任务方向、提升了督导专业能力,为2026年度教学督导工作高效有序开展奠定了坚实基础。

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