为落实中央办公厅、国务院办公厅关于推进社会工作专业人员队伍建设的意见，深化校际合作与产教融合，推动技能人才培养与应用型人才培养有效衔接，4月28日，浙江旅游职业学院党委委员、副校长章笕率队就社区服务与管理专业建设、康养学科群发展与产教融合实践教学等工作开展考察交流。我校党委委员、纪委书记王方，公共管理学院党委书记汪群龙以及社会工作专业师生代表等热情接待了章笕一行，并在我校杨汛桥校区举行座谈会。

会上，王方代表学校对章笕一行的到访表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的发展情况。她表示，两校在社区服务人才培养、康养学科专业群建设及社区治理研究方面的合作潜力广阔，可为谋划“双优”高校与推进“双高”计划院校建设奠定合作基础。公共管理学院负责人从学院的学科布局、专业特色及近年来在新专业建设中的探索与成果进行了分享。重点介绍了社会工作专业作为省一流专业，打造了覆盖“社区社会工作、家庭社会工作、健康社会工作”三大领域的社会工作人才培养体系，构建了 “8+8 分段实习、800 小时实践” 的特色实践教学模式，强化人才培养的应用型与复合型。

章笕对学校的接待安排表示衷心感谢，简要介绍了学校的办学特色、专业发展现状，并表示此次来访希望借鉴浙江树人学院在社会工作专业与康养学科建设方面的理念、模式及具体路径，以解决新专业建设过程中的若干难题。

随后，双方围绕社区服务领域的学科专业建设深入研讨，明确了社区服务与管理新专业定位、实训基地建设、实践教学模式、产教融合路径等四大方向。双方一致认为，要拓宽专业边界，构建人群服务、设施运维、机构运营三大领域，强化落实实践教学，完善分段实习与职本贯通培养，深化校政行企协同，以岗位需求为导向，打造低成本、高共享的场景化实训实验环境，共同提升人才培养质量。

章笕一行在学院相关负责人的陪同下先后走进公共管理学院数字民生实训中心、“树人之路” 校史馆及宸阳书院 “树人之家”进行参观。对我校“以场景赋能教学，以实践提升能力”的育人理念给予高度评价。

双方一致表示，将以此次交流为契机，建立常态化沟通机制，在专业建设指导委员会、师资交流、资源共享、联合培养等方面深化合作，共同探索“2+2”职本衔接，以及协同开展基层治理、社会服务、学术交流深度融合，为浙江培养更多高素质社区服务与管理人才，助力基层治理现代化与区域经济社会高质量发展。