为高质高效推进2026级本科人才培养方案修订工作落地，学校近日召开专题工作会议。总督学陈新民主持会议，执行校长章清出席并作工作部署。各学院教学副院长，教务处、质量监控与考核评估中心相关人员参会。

会上，各专业学院依次汇报2026级人才培养方案编制进展，重点围绕微专业建设、人工智能融合课程、国际化课程及跨学科课程设置，详细阐述了强化学生岗位胜任力培养、重构升学导向课程体系的具体举措，同时梳理了当前推进过程中面临的难点与堵点。

执行校长章清逐一点评各学院汇报内容，提出针对性修改意见，并作总结讲话。他充分肯定经济管理学院、信息科技学院、人文与外国语学院的修订思路，指出三个学院紧扣岗位胜任力要求，贴合学生升学与就业多元发展需求，系统重构课程体系，分层设置升学提升模块和就业能力课程群，统筹兼顾深造与职业发展，改革举措具有示范引领价值，要求其他学院继续深化课程体系革新。

围绕学校应用型办学主线，章校长提出人才培养方案修订“五个更”核心要求：一是培养目标更清晰，锚定提升就业力和升学率目标，精准界定服务领域与岗位核心能力；二是课程设置更坚决，本次修订重在深层次改革，须突破传统课程固化思维，紧扣核心能力优化课程体系，做实专业专属课程区分，防范同质化，杜绝浅层微调；三是应用型培养更彻底，落实产业学院、产业基地、产业教授三类产教资源，丰富实验、实训、实习、实践四个实践教学环节；四是人工智能应用更深入，信息学院继续强化人工智能通识课建设，各学院基于专业特点，嵌入AI教学内容，以跨学科融合重塑学生核心竞争力；五是方案运行更到位，坚决杜绝培养方案流于纸面，将培养标准和课程要求贯通人才培养全流程，确保“教师认同、学生认知”。

章校长强调，人才培养方案是学校人才培养的总纲，本次修订是全方位深度变革，虽任务繁重，但对学校应用型办学高质量发展至关重要，各学院需凝心聚力推进整改落地。