近日，经浙江省政协指导、学校党委批准，我校正式成立“浙江树人学院中国特色社会主义协商民主理论与实践研究中心”（以下简称“中心”）。中心以“立足浙江实践，深耕协商民主，服务国家治理，培育时代新人”为宗旨，致力于建成集理论研究、实践总结、人才培育、学术交流、决策咨询于一体的高水平省级研究平台，助力学校构建“协商民主理论”学科体系。12月18日，中心首次工作例会在杨汛桥校区综合楼707会议室召开。省人民政协理论研究会第四届理事会副会长、...

 12 月 16 日晚，信息科技学院特邀浙江省发展规划研究院党组成员、副院长，浙江省人民政府咨询委委员兰建平博士为信息科技学院200余名青年学生作题为《认真学习贯彻党的二十届四中全会精神，努力在中国式现代化建设进程中 “走在前，作示范”》的专题讲座。讲座中，兰建平院长以浙江发展实践为切入点，采用 “以点到面、案例赋能” 的方式展开解读。他从浙江经济发展各阶段演进说起，结合浙江创新实践、数字经济产业升级等典型案例，...

红色是信仰的底色，青年是时代的坐标。在历史的长河中，红色精神熠熠生辉，激励着一代又一代中华儿女奋勇前进。2025年12月16日，浙江树人学院副校长陈新民教授、浙江树人学院经济与管理学院院长阎洪教授，带领我校小微创投工作室的20多名师生一起走进浙江紫荆钱币文化中心，参观中国红色金融展（1921—1949），开启红色金融的寻根之旅。浙江省政府特约研究员、浙江紫荆钱币文化中心首席专家黄小杭为师生现场导览，并主持座谈，通过沉浸式观展与专题座谈，...

12月17日，浙江财经大学东方学院副院长杨丽霞一行10人莅临我校拱宸桥校区调研交流。副校长陈新民热情接待杨丽霞一行，校（党）办、人事处、学生处、教务处、科研处、信息科技学院等相关负责同志参加座谈。座谈会上，陈新民首先代表学校对杨丽霞一行的到访表示热烈欢迎，并围绕办学历程、办学特色、办学成绩和未来发展方向四个方面详细介绍了我校的发展情况。他表示，近年来，学校坚持党建统领，聚焦学科建设，致力于培养高水平应用型人才，...

2025年12月13日，“面向AI时代的大学数学教学改革暨公共数学课程建设研讨会”在浙江树人学院杭州校区查济民大楼顺利召开。本次会议由浙江树人学院家扬学院主办，旨在围绕人工智能时代大学数学教学的发展趋势、课程重构与教学创新开展深入交流与研讨，推动数学公共课教学提质增效。浙江树人学院副校长陈新民、校长助理冯淑娟，国内多所高校数学教育领域专家学者、学校教学督导、家扬学院领导班子成员及数学教研室全体教师共同参会。会议开幕式由家扬学院院长胡建伟主持。...

为响应《全民健身计划》号召，12月16日下午，2025年我校冬季长跑活动暨校第三十三届运动会长跑接力赛在杨汛桥校区田径场拉开帷幕。校领导、各书院和相关部门负责人以及师生代表共250余人，以奔跑之姿诠释青春力量，以接力之志传承拼搏精神，为冬日校园注入蓬勃生机。本次活动由校党委副书记王军主持，他强调冬季长跑是推进学校“名校民办”建设、早日实现“提质升大”的奋斗目标重要举措，鼓励大家积极参与、奋勇向前。随后，全体师生肃立，...

2025年12月14日，由杭州市历史协会与浙江树人学院联合主办的“首届浙江杭州天目窑研究学术研讨会”在临安区於潜镇谢家村圆满召开。本次会议以“天目窑火 宋元临安”为主题，汇聚政校村企四方力量，百余名专家学者通过“专题研讨+自由交流”的立体化议程，围绕天目窑的历史脉络、遗址发掘、工艺密码及当代价值展开深度对话，为非遗传承与乡村振兴注入新动能。图1 首届浙江杭州天目窑研究学术研讨会【上午议程：历史回溯与学术启幕】图2天目山主峰-...

如何将心理健康教育真正融入学生日常生活？浙江树人学院以书院制改革为契机，创新构建"五育润心"心理育人体系。12月16日，由学生发展与服务处、心理健康教育中心主办，明哲书院、第1站学生社区育人工作室承办的“五育润心·哲YOUNG绽放”第二届书院心理文化节落下帷幕。活动依托“一站式”学生社区建设平台，将心理育人与“五育并举”教育体系深度融合，精心设计20余项沉浸式体验活动，成功打造具有鲜明书院特色的“可感、可触、可参与”...

12月16日，黄河交通学院校长胡世雄、副校长李琰霞、副校长田广强一行8人来我校拱宸桥校区调研。校长李鲁、副校长陈新民热情接待了胡世雄校长一行，党（校）办、人事处、教务处、学科建设与发展规划处、研究生处、科研与社会服务处、计划财务处等相关部门和学院的负责人参加座谈。座谈会上，李鲁校长代表学校对胡世雄校长一行来我校调研指导表示欢迎。他强调，黄河交通学院立足河南经济社会发展需求，面向现代综合交通运输行业办学，...

近日，浙江省科学技术厅正式公布了2026年度省基金及软科学研究计划项目立项名单。我校科研工作再创佳绩，共12位教师申报的项目成功获批立项，立项总数实现持续稳步增长。其中，获批省自然科学基金项目9项，较上年增加了45比例；获批省软科学研究计划项目3项，同样取得了新的突破。在省基金项目中，我校教师表现突出，共获探索项目2项、青年基金项目7项。何鹿野老师、王振华老师分别在人工智能融合生物材料、新型结构工程领域获得探索项目资助；...