“这是一个机遇层出不穷的社会,念念不忘,就必有回响。只要持之以恒不懈地努力,必然能到达理想的彼岸,实现自己的梦想。”这是人文与外国语学院的马妍妍老师作为青年教师代表在2016年毕业典礼上对莘莘学子的寄语。自2007年入职浙江树人大学以来,她长期坚守在教学一线,已有12年教龄,获奖无数,曾获得校教坛新秀、 “我心目中的好老师”、优秀课堂教师、浙江省暑期社会实践优秀个人、浙江省高校优秀共产党员等荣誉称号。

博观约取,厚积薄发
马妍妍老师的“妍”不仅是暄妍的“妍”,更是钻研的“研”。她本科就读于四川大学的英国语言文学专业,大学期间各方面表现就十分优异,以优秀的成绩通过了专四和专八的考试,按理会继续攻读本专业的研究生。但她喜欢挑战自我,又对信息和传播领域的未来很感兴趣,因此,她选择了一条全新的道路,报考了浙江大学传播学专业的硕士研究生,重新起跑,之后被顺利录取。硕士毕业之后,她来到浙江树人大学新闻学教研室,成为一名专任教师。出于对科研的热爱,她又继续攻读了浙江大学的传播学博士,师从浙江大学邵培仁教授。获得博士学位后,她仍然坚持科研探索,先后主持省哲社规划、市哲社规划和省教育厅多项科研和教改课题,多次发表科研论文。
一如她在学位授予仪式上的呼吁——“请保持你的好奇心和学习状态”,她一直在学科研究的道路上不断前行。马妍妍老师经常鼓励学生要保持对学习、生活和社会的好奇心,尤其是在知识盲区,更要“敏而好学,不耻下问”。她自己经常会在学生群上对同学们发的内容提出各种“幼稚”的问题。但她觉得不懂就问,是一种学习和获得知识的最好路径。她说:“在自己不懂的领域做一个谦逊的“学生”,保持敏锐性和探索性是学习新闻与传播专业需要具备的基本能力。”
2016年,她前往美国佛罗里达大学新闻与传播学院进行为期一年的访学,师从传播学教授,同时也是美国知名的纪录片导演Churchill Roberts,开展学习和科研工作。在这一年的时间里,她付出了很多努力,也获得了许多成长。访学期间,她常常挑灯夜读,为一个选题或问题连看十几本著作,翻阅各种文献资料,高强度的学习也让她对美国新闻与传播学的教学和科研体系有了新的认知。回国以后,她将所学所思与教学相结合,运用到自己的课堂之中。

探本溯源,授人以渔
马妍妍老师从小就立志成为一名“人民教师”,老师的价值是帮助学生,成为更好的自己,她说“这是一件让人感觉快乐和幸福的事情”。工作以来,也一直秉承初心,始终把教学作为最根本、最重要的工作,目前主要教授《新闻学概论》、《网络新闻传播学》、《媒介经营与管理》、《网络媒介经营管理》、《新闻专业英语》、《新媒体传播与技术英语》、《新闻实训》等课程。她以独特的教学理念,不断提高教学质量,课堂教学质量多次获优秀评价。与此同时,她坚持因材施教,探索学生个性化的教学方法,积极创新教学模式,推动课堂与时俱进。
即使已经拥有12年教龄,马妍妍老师仍然坚持每次上课前都要再重新备课、更新案例。她认为新闻传播的变化是日新月异的,新闻事件、舆论事件、热点事件瞬息万变,所以在案例选择上也分外注意时效性,除了经典案例以外还会不断补充最新的案例。
除了培养专业意识,她也很注重培养学生的国际视野。有时,她也会在课上和学生讨论美国新闻传播的范式,比较中美两国新闻与传播学科以及教学模式方面的差异。她希望能利用自己在美国访学期间的收获,启发学生专业上的思考,培养同学交流、表达、辩论、分析思考的能力,最终能立足本国文化,发展中国的新闻传播事业。“授人以鱼,不如授人以渔”,意识的培养才是专业的启蒙,她认为自己肩上既然担负了传道受业解惑的责任,就应该承担作为“师者”的义务。
功以才成,业由才广
谈到马妍妍老师,网络与新媒体172班的班长凌广泽觉得“她是一位很有气质的老师,在工作中很严肃,在生活里又很贴心。”她是在讲台上滔滔不绝的专业课老师;也是在学术报告厅犀利点评的闻新社指导老师;还是在主题班会上和同学们融洽相处的班主任……多元化角色的重叠才塑造了“我心目中的好老师”。由她指导的专业社团“闻新社”获四星社团,而她担任班主任的网络与新媒体172班也获得了校级优秀班级、卡尔·马克思先进班级、院级先进团支部等荣誉。

作为班主任,马妍妍老师一直尊重学生的个性化发展,她认为网络与新媒体专业是基于互联网、移动互联网等新兴媒介形态,因新闻传播行业的巨大推动和变革而产生的新兴专业。相对其他传统专业来说,这个专业还很“年轻”,是一个开放、创新、整合的专业,也正因为具备这样的学科特点,所以需要学生具备多元化的能力。她也一直鼓励同学去学校各部门、学院团学和专业社团中做各种尝试,迎接不同的挑战,支持学生往自己喜欢的方向进行深入发展。而同学之间相互学习、切磋的氛围使得班级整体更加团结,这种积极向上的正能量又能感染更多同学。
在这种积极、乐观的班级氛围下,马老师和网络与新媒体172班有着很多美好的回忆。2018年元旦, “喜迎元旦 辞旧迎新”的主题班会在A3教学楼的一间教室里举行,师生共同度过了欢乐的相聚时光:各种有趣的小游戏、多元才艺的展示、同学成长的分享等,师生其乐融融,场面温馨有趣。这次主题班会令她记忆犹新,让她回忆起五年前自己带的新闻学131班和十二年前的新闻学071班的很多班会场景,在十余年间,她见证了同学们在新闻传播学领域由入门到专业的成长过程,而她也从学生的发展中获得了自己的成长。学生成长就是给老师最好的礼物,她从这个礼物中拆出了快乐和满足感。

生活中,马妍妍老师也是一个热爱运动的人。跑步、瑜伽、球类活动一样都没落下,除此之外她还热爱音乐。因为这份热爱,学校运动会、羽毛球比赛、兵乓球赛场上都留下了她的身影。平时感到压力大的时候,她就会去跑步。“运动可以很好地调节情绪,每次跑完步,烦恼都一扫而空了。”她说。