2025年4月23日-26日，由浙江省高等教育学会思想政治教育分会、浙江省高校心理咨询工作联盟主办，浙江树人学院承办，浙江省高校思想政治工作培训与研修基地协办的第三十六期浙江省高校辅导员心理助人能力专题培训在浙江树人学院顺利举办。来自全省19所高校的113位辅导员参加本次培训。

4月23日上午，开班仪式在浙江树人学院举行，党委学工部、研工部、学生发展与服务处处长严伟伟出席开班仪式并致欢迎辞。他着重指出，大学生心理教育关乎国家未来发展的走向与高度，强化心理健康工作已然成为当下亟待推进的重点任务。心理健康工作具有高度的专业性和复杂性，这要求各位老师必须接受系统且深入的培训，才能精准把握学生心理动态，提供科学有效的支持与帮助。本次培训内容丰富且实用，涵盖了多个关键专题。培训最后还设有认证答辩环节，以检验学员的学习成果。希望各位学员珍惜此次难得的学习机会，全身心投入培训，积极汲取专业知识，不断提升自身在心理健康领域的专业素养。学校也将全力以赴，为本次培训活动提供周密细致的组织安排与贴心周到的服务保障，确保培训活动顺利、高效开展，让大家学有所获、不虚此行。

本次培训活动为期四天，浙江树人学院积极响应浙江省教育厅、浙江省高等教育学会思想政治教育分会以及浙江省高校心理咨询工作联盟的部署要求，进行了周密的筹备工作，并采取了科学的方法推进实施。培训内容丰富多样，精心设计了理论学习、实操技能训练、以及案例答辩等多个环节，旨在全面提升辅导员的心理助人能力。

在为期三天的集中授课培训里，多位资深主讲专家倾囊相授，围绕大学生心理健康领域的关键议题展开系统且深入的讲解与训练，为学员们呈上了一场兼具专业性与实用性的知识盛宴。培训伊始，专家聚焦于心理障碍识别与沟通技能两大核心板块。一方面，详细阐释了高校大学生常见心理障碍的识别要点，涵盖抑郁症、焦虑症、强迫症等典型病症的临床表现、行为特征与情绪信号，同时介绍了规范的转介流程，包括转介标准、转介机构选择及后续跟进要点，确保学员能够精准识别心理危机信号，并及时为学生提供专业帮助。另一方面，专家通过理论讲解、案例分析与角色扮演相结合的方式，传授了针对常见心理问题的个别谈话技能，从开场破冰、问题聚焦到情感支持与引导，逐步引导学员掌握建立信任关系、挖掘深层需求、给予有效回应的沟通技巧，并组织学员进行分组演练，在实践中巩固所学方法。

随着培训推进，专家将目光投向校园危机干预这一关键领域，系统讲解了校园危机的识别、评估及干预基础知识。从危机信号的捕捉，如学业压力骤增、人际关系突变、行为异常等，到危机等级的评估标准与方法，再到制定个性化干预方案的策略与流程，专家以清晰的逻辑框架与丰富的实践案例，为学员搭建起校园危机干预的知识体系。在此基础上，专家进一步深化教学，围绕常见心理障碍的沟通与陪伴技能展开专项训练，强调在危机干预过程中，如何通过共情倾听、积极关注与情绪疏导，给予学生充分的情感支持，帮助他们缓解心理压力、重建心理韧性。

4月26日，为及时检验学员们的学习成效，浙江高校思想政治工作培训与研修基地(浙江树人学院)在浙江省高等教育学会思想政治教育分会、浙江省高校心理咨询工作联盟的指导下，针对符合答辩条件的113位老师进行了一整天的心理助人能力认证专家答辩活动。

本次培训为高校辅导员心理助人能力的提升注入了强劲动力，为解决日常工作中的常见问题提供了关键方法，同时为推动浙江省高校思想政治工作队伍在心理健康教育水平和标准化建设上的提升贡献了宝贵经验和创新智慧。