为深入贯彻落实立德树人根本任务，聚焦公共基础课程“价值引领+能力培养”双向创新，打造具有高阶性、挑战度与思政实效的 “金课”，6月3日下午，浙江树人学院第二届公共基础课程教师教学能力大赛决赛在杨汛桥校区举行。

本次大赛由学校教务处主办、马克思主义学院承办，旨在为公共基础课程教师搭建专属的教学展示与能力提升平台，拓宽教师专业成长路径。公共教学单位教学副院长、老师以及明哲书院、毫末书院、宸阳书院的学生代表100余人现场观摩了比赛。

九强角逐，展现公共课程育人风采

经前期教学单位选拔、备赛及推荐，来自马克思主义学院、家扬学院、体美劳教育中心、创新创业学院的9位青年教师及团队脱颖而出，入围现场教学竞赛环节。赛场上，教师们以“课程思政”为魂，以“创新教学”为翼，将价值引领如盐入水般融入知识传授，呈现出一堂堂兼具思想深度与教学温度的公共基础课范例。

体美劳教育中心高扬老师以肩颈操互动导入，引领在场师生沉浸式体验运动损伤防护知识，在身体实践中厚植健康生活理念。创新创业学院的王晨蕾老师通过击鼓传花的趣味游戏，引导学生在自我介绍中深入剖析“我是谁”这一自我意识的命题，将创新创业教育与心理学知识巧妙融合。马克思主义学院谭艳玲老师立足学生日常生活场景，生动诠释全过程人民民主的实践，让思政教育从理论高地走向学生心田。

参赛教师们以扎实的教学功底、灵动的课堂设计与前沿的人工智能辅助教学应用，充分展现了公共基础课程“固本培元、铸魂育人” 的独特魅力，赢得现场师生的热烈反响。经评审，最终创新创业学院王晨蕾、马克思主义学院谭艳玲获得比赛特等奖；体美劳教育中心高扬、马克思主义学院李欣楠、家扬学院赵珂昂获得一等奖；创新创业学院王辉、体美劳教育中心钟纯、家扬学院徐洋洋、体美劳教育中心王凯获得二等奖。

专家领航，构筑高水平赛事平台

本次大赛特邀浙江理工大学、浙江工商大学、浙江传媒学院、浙江外国语学院、绍兴文理学院的5位教授担任评委。评委们以深厚的专业素养与丰富的教学经验，为参赛教师提供高水准的点评指导，精准把脉教学实践，深度赋能赛事质量，确保竞赛既彰显教学专业性，又凸显思政育人导向。

浙江外国语学院教务处处长吴玲教授代表评委组作总结点评。她高度肯定参赛教师“如盐在水”的课程思政融合艺术与对智慧教学工具的娴熟运用，同时从“精准对接学生思想实际”、“优化教学节奏与板书设计”、“深化产教融合元素”等维度提出建设性意见，为教师后续教学改革提供了清晰的优化路径。点评环节不仅是竞赛的重要组成部分，更成为全体教师共享的“教学研修课”，推动形成“以评促教、以研提质”的良好氛围。

以赛促建，打造公共课程育人新生态

作为学校公共基础课程教师专属的教学竞技舞台，本届大赛在继承上届优良做法基础上，于3月份正式启动，以“厚植课程思政，培育时代新人”为主题，精准聚焦公共基础课程育人特点，着力破解“思政元素与课程内容深度融合”“知识传授与价值引领有机统一”等教学难点。通过“校级搭台、学院选拔、教师唱戏”的组织模式，既为青年教师提供了展现教学才华、锻炼教学技能的宝贵机会，也搭建了跨学院、跨学科的教学交流平台，推动形成“以赛促教、以赛促研、以赛提能”的长效机制。

本次大赛的成功举办，是我校深化公共基础课程改革、锻造高素质育人队伍的生动实践，更是落实“四新”建设要求、提升教育教学质量的重要举措。未来，学校将继续以课程建设为根基，以教师发展为核心，深耕公共基础课程育人主渠道，推动实现“每门课程有思政、每位教师讲育人”的全员育人格局，为培养德才兼备、全面发展的时代新人奠定坚实基础，助力学校教育事业高质量发展迈上新台阶。