12月29日下午，一堂别开生面的“党的十八届五中全会及省委十三届八次全会精神”主题“思政课”在树人大学的学术报告厅正式开讲。

虽说是200余人的大课，可课堂上无论干部、教师还是学生，个个听得聚精会神，没人开小差，没人玩手机，或记笔记或思考互动，课堂专注度达到了100%，绝对符合学校优秀课堂的标准了。

或许有人要问了，上课的是哪位老师？他又是怎么把看似“枯燥”的思政课上得如此精彩的呢？

原来站在讲台上的可不是一名普通的高校教师哦，他正是学校落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神请来的特聘教授——应雄，当然应雄教授还有另外一个身份，就是省政府研究室副主任、党组成员。此次应雄以领导干部和教授的双重身份进课堂走进大学，走上思政课讲台，既是学校拓展思政课教学形式和内容，推进思政课改革的重要实践，也将在一定程度上推动学校科研工作的开展和提升。

作为学校的特聘教授，应教授无论实践经历还是科研成果都十分丰硕。课堂上，应教授密切结合党的十八届五中全会及省委十三届八次全会精神，深刻剖析了省委“十三五”建议提出的背景，点明了“十三五”发展的重点和亮点，以及我省今后发展的战略和面临的机遇。他还借此鼓励广大干部师生要多看多学，认真学习国家的大政方针，领会中央和省里的会议、文件精神，并学会从这些文件和精神中“看出机会、看出未来”。

现代服务业学院的王同学听了应教授的报告之后说：“虽然学校思政老师的课上得都不错，但应教授的课又是一种全新的体验，他的见解和分析，是来自政府管理部门的，地方特色和针对性都更强，对于打开我们的思路和视野，都很有帮助。”

而在担任多年思政教学工作的廖老师看来，特聘教授进高校，无论在形式上还是内容上都丰富了思政课教学的内涵，加之多年的管理、科研、实践经验，应教授有理有据、深入浅出的讲课风格，很好地实现了抽象理论与生动实践的结合，将传统说教转换为互动交流，不仅活跃了课堂气氛，还用案例、互动抓住了学生的注意力，带来了思政课课堂教学的新变化，也为高校思政教学改革、科研水平的提升注入了活力。