【校党委理论学习中心组学习】深入学习贯彻《中国共产党思想政治工作条例》

发布日期:2026-05-20 点击数:
作者:王洪中、王军、廖华跃|编辑:|审核:

编者按:

5月18日,学校党委理论学习中心组召开专题学习会,深入学习贯彻《中国共产党思想政治工作条例》,落实中央、省委和省教育厅部署要求,推动学校思想政治工作不断开创新局面。校党委书记王洪中主持会议并作专题领学,校党委副书记王军、廖华跃分别作交流发言。现将发言摘要刊登如下。


深入学习贯彻《中国共产党思想政治工作条例》

推动学校思想政治工作不断开创新局面


校党委书记 王洪中


2025年8月,习近平总书记主持召开中共中央政治局会议,审议通过《中国共产党思想政治工作条例》(以下简称《条例》)。会议强调,要充分发挥思想政治工作的引领作用,坚持把用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂放在首位,以理想信念教育为核心,紧密结合实际加强学习宣传教育,更好统一思想、凝聚共识、坚定信心、鼓舞斗志。要加强和改进新形势下思想政治工作,适应社会群体发展变化,增强工作针对性和实效性。要坚持和加强党对思想政治工作的全面领导,党委(党组)要加强组织领导,抓好贯彻落实。

会后,中央印发《条例》并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行,各级党委(党组)要认真抓好《条例》的学习宣传和贯彻落实,加强对思想政治工作开展情况的督促检查,确保《条例》各项规定落到实处。

9月1日,省委常委会召开会议,省委书记王浩主持并讲话,强调要认真学习贯彻习近平总书记在中央政治局会议上的重要讲话精神,落实好《条例》,始终把“铸魂”摆在首位,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,深化循迹溯源,发挥浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想教研中心牵引作用,建立健全大思政工作格局和基层思政工作长效机制,推动全省党员干部群众自觉在“铸魂”上争当排头兵、奋力作示范。

12月5日,省教育厅召开党组理论学习中心组(扩大)会议,专题学习《条例》,研究部署贯彻落实举措强调要提高政治站位,深刻认识《条例》的重要意义;要把握重点内容,全面贯彻落实《条例》的各项要求;要加强组织领导,确保《条例》精神落地见效。

根据中央统一部署和省委、省委教育工委(省教育厅)的具体要求,前期大家都通过个人自学及宣传媒体等,对《条例》进行了认真学习。这里,我也谈几点学习体会和意见,与大家交流。

一、提高站位,深刻认识《条例》的印发实施对于新时代加强和改进思想政治工作的重大意义

思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,也是办学治校的生命线。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章为根本依据,总结党领导思想政治工作的历史经验特别是新时代思想政治工作的理论和实践经验,进一步明确思想政治工作的体制机制、工作职责、内容方式、目标任务,对于坚持和加强党对思想政治工作的全面领导,提高思想政治工作科学化制度化规范化水平,具有十分重要的意义。全校上下要切实提高政治站位,从坚持和加强党对高校全面领导、落实立德树人根本任务、服务浙江教育强省和共同富裕示范区建设大局的高度,深刻领会《条例》出台的重大政治意义、时代意义和实践意义。要始终牢记社会主义办学方向,坚持把加强和改进思想政治工作摆在重要位置,切实增强学习贯彻《条例》的政治自觉、思想自觉、行动自觉,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,以高度的责任感、使命感抓实抓细思想政治工作,筑牢师生共同奋斗的思想根基。

二、学深悟透,准确把握《条例》的内涵要义、实践要求

《条例》共14章58条,分为3个板块。第一板块为第一至第三章,主要阐述制定《条例》的目的依据和思想政治工作的意义作用、总体要求、重要原则,明确思想政治工作的体制机制、工作职责、内容方式等。第二板块为第四至第十章,主要对企业、农村、机关和事业单位、学校、社区、新兴领域、网络思想政治工作等作出规定。第三板块为第十一至第十四章,主要对发挥群团组织的思想政治工作优势、思想政治工作队伍建设、保障和监督作出规定。《条例》是我们党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性基础主干法规,是做好新时代思想政治工作的基本遵循。学校各级党组织要把学习宣传贯彻《条例》作为一项重要政治任务,纳入理论学习中心组学习、三会一课、支部四日、党员教育、干部培训的必修内容,坚持原原本本学、联系实际学、对标对表学,教育引导广大党员干部深刻理解、准确把握《条例》蕴含的立场、观点、方法,精准吃透核心要义、制度规范、实践路径。要紧扣学校思政工作重点任务,充分发挥马克思主义学院、教育部思政创新中心、协商民主理论与实践研究中心的牵引作用,抓实理论武装、理想信念教育、师德师风建设、意识形态阵地管理、书院制综合改革等重点工作,着力构建具有鲜明树人特色的大思政育人工作格局。

三、压实责任,确保《条例》各项规定落地生根、见行见效

一分部署,九分落实。制度的生命力在于执行,贯彻落实《条例》关键在于压实责任、闭环落实、务求实效。学校各级党组织要切实担负起主体责任,党组织书记要认真履行好第一责任人职责,班子成员要严格落实“一岗双责”,认真抓好《条例》的学习宣传和贯彻落实。要对照《条例》规定,完善工作机制,健全党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动的思想政治工作体系,细化责任清单,明确任务分工,狠抓任务落实。要把《条例》落实情况纳入党建工作考核、意识形态考核、干部考核,形成常态长效工作机制。要建强以思政教师、班主任、辅导员、党务干部、组织员为骨干的思政工作队伍,强化业务培训、能力提升、作风建设,打造忠诚干净担当的树人“铁军”。要守牢意识形态安全底线,从严管好课堂教学、讲座论坛、校园新媒体、学生社团等各类阵地,筑牢校园安全防线。要创新工作方式方法,推动思政工作与教育教学、管理服务、产教融合、校园文化、社会实践深度融合,通过深入细致的思想政治工作,引领和确保学校各项事业始终沿着正确政治方向行稳致远。



学习贯彻《中国共产党思想政治工作条例》

筑牢学校育人工作根基


校党委副书记 王军


思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,是一切工作的生命线。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治工作,习近平总书记发表了一系列重要讲话,作出一系列重要指示批示,创造性提出一系列新思想新观点新论断,深刻回答了思想政治工作方向性、根本性、全局性问题,推动思想政治工作展现出新气象新作为。

2025年9月,中央印发了《中国共产党思想政治工作条例》(以下简称《条例》),这是我们党历史上第一部关于思想政治工作的统领性、综合性的基础主干法规,是做好新时代思想政治工作的基本遵循,对于坚持和加强党对思想政治工作的全面领导,提高思想政治工作科学化制度化规范化水平,具有重要意义。

全面落实学校立德树人根本任务,夯实学校的育人根基,必须要把《条例》学习好、贯彻好、落实好。下面,我谈三点学习体会,供参考。

一、深刻认识学习贯彻《条例》对全面做好立德树人根本任务的重要意义

《条例》的出台为落实习近平总书记有关立德树人、高校思想政治工作的重要讲话精神提供了坚强的制度保障。习近平总书记多次强调“高校的立身之本在于立德树人”,“我国高等教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向,这就离不开思想政治工作”,“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”。习近平总书记的讲话,指明了高校办学的方向,明确了高校思想政治工作的目的意义。《条例》的出台,把习近平总书记的重要讲话精神转化为刚性制度要求,为学校开展思想政治工作、落实立德树人要求划定了准则、明确了任务,也为学校做好思想政治工作,强化师生思想引领搭建了制度框架。

《条例》的出台为学校构建全员、全方位、全过程的育人工作格局明确了基本要求。《条例》以党内法规的形式对高校思想政治工作的定位、原则和体系、内容做出了明确的规定,强调“学校思想政治工作应当全面贯彻党的教育方针,坚持为党育人、为国育才,紧扣落实立德树人根本任务,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面,推进大中小学思想政治教育一体化建设,推动全员、全程、全方位育人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,一方面,要实现工作的全覆盖,要把思想政治工作的各项任务落实到学校各级党组织、各学院部门,乃至各系所、全体教职员工,覆盖到课堂内外、线上线下,贯穿到各个领域各个环节;另一方面,要实现对象的全覆盖,党内党外、教师学生都是思想政治工作的对象,要面向全校师生坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,加强理想信念教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,强化树人精神学习与传承,着力建设优良校风学风和教风,做好文化浸润工作。因此,落实《条例》,必须要摒弃“重业务轻思政”“重学生轻教师”的错误认识,把思想政治工作纳入各个部门各个岗位、各级各类人员的工作职责和考核范围,确保全员、全方位、全过程的要求落实落地。

二、贯彻落实《条例》,强化立德树人工作,必须做到守正创新

《条例》指出,做好思想政治工作必须坚持实事求是、守正创新的原则。守正是根基,创新是动力,只有坚持守正创新,才能提高学校思想政治工作质量,才能实现人才培养目标,才能扎实立德树人基础。

贯彻落实《条例》,必须要坚持马克思主义指导地位,坚持党对思想政治工作的全面领导,把牢思想政治工作的正确政治方向,这是最根本的原则,必须要牢牢守住,绝不能动摇。因此,各级党组织要把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想政治工作的首要任务和根本要求,落实到课堂教学、文化建设、管理服务,贯穿到谈心谈话和困难帮扶中。我们党多年来积累了很多思想政治工作的好做法,学校也形成了思想政治工作的一些典型经验,比如“树人有约”系列访谈、“品尝真理的味道”实践教育、支部四日活动、“三领三读”工作,“好学好习惯”和树人有礼的学风校风建设等,这些都需要我们坚持并发扬光大。

贯彻落实《条例》,既要做到“大水漫灌”,又要实施“精准滴管”,善于创新。《条例》指出,“思想政治工作应当遵循规律,坚持继承优良传统和改进创新相结合,注重分众化、对象化、精准化,善于运用新技术新手段,提高针对性、实效性,增强亲和力、感染力”。面对新形势下思想多元、传播多样、需求多变的新特点,要主动深入了解师生的所思所想、关注热点以及实际需求,在全面开展理论宣教的基础上,要善于运用谈话技巧、新媒体新技术,主动学习掌握师生听得懂、愿意听的语言体系,用小故事讲清大道理,注重把解决思想问题与解决实际问题相结合,通过思想政治工作话语创新、载体创新、手段创新,着力把教育引导做到每个师生的心坎上,着力提高思想政治工作的质效。

三、贯彻落实《条例》,必须敢于斗争善于斗争

《条例》明确,做好思想政治工作,要坚持原则,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,勇于同错误思潮、错误观点和不良社会现象作斗争。这就强调,做好新时代思想政治工作,必须发扬斗争精神、增强斗争本领,敢于斗争、善于斗争。

习近平总书记指出,“学校是意识形态工作的前沿阵地”,强调“在意识形态领域斗争上,我们没有任何妥协、退让的余地,必须取得全胜”。因此,维护好意识形态领域安全、把握好意识形态的主动权、管理权、话语权是高校十分重要的工作。高校“党管意识形态”的核心内容,就是抓好思想政治工作。因此,以敢于斗争善于斗争的精神与姿态贯彻落实《条例》,对高校而言尤为重要。

要敢于亮剑、坚决斗争。当前,正处于百年变局之中,意识形态领域形势复杂严峻,各种思想的交锋异常剧烈,各类错误思潮也暗流涌动,网络空间泥沙俱下、鱼龙混杂、种种怪相已成为顽疾,这些情况直接侵蚀到校园环境和师生思想中。贯彻《条例》,要做到在大是大非面前,决不能做“好好先生”,决不能“爱惜羽毛”,必须要旗帜鲜明防范和抵御各种错误思潮、宗教活动等对学校的侵蚀,牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权,守住立德树人的思想防线。

要讲究策略,善于斗争。要构建大统战格局,把师生员工、校内外各种积极因素团结起来,发动群众的力量,构筑抵御防范错误思想、不良文化侵蚀的坚固防线;要主动深入师生,精准研判师生思想动态,区分不同问题的性质,对于思想认识问题要做好教育引导,对于学术问题要提供科学方法论,对于政治问题要坚决予以斗争,对于非法活动问题要依法依规坚决给予处置。在斗争中,要做到立场坚定、态度鲜明,有理有据、情理兼顾。



深入《中国共产党思想政治工作条例》要求 

深化书院制改革 引领青年学生成长成才

——《中国共产党思想政治工作条例》学习心得


校党委副书记 廖华跃


2025年8月29日,中共中央政治局召开会议,审议通过了《中国共产党思想政治工作条例》(以下简称《条例》),2025年9月16日中共中央正式发布了该条例。

思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,制定出台的《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章为根本依据,总结党领导思想政治工作的历史经验,特别是新时代思想政治工作的理论和实践经验,进一步明晰了思想政治工作的体制机制、工作职责、内容方式、目标任务,对于坚持和加强党对思想政治工作的全面领导,提高思想政治工作科学化制度化规范化水平,具有重要意义。

如何将《条例》要求贯彻到学校工作中,用以指导学校的思政工作,是我们学习的终极目标和旨归。结合我校实际,我认为,在贯彻中,要突出四个“主”,将《条例》要求落实到大学生思政教育全过程,一是要坚决扛起思政教育的主责任。《条例》第七章“学校思想政治工作”的第三十一条明确“压紧压实各级各类学校党组织主体责任”。对照《条例》第八至十条,明确了校党委对思政工作的领导和指导责任,党委宣传部牵头协调责任,基层党组织的直接责任,也明确了校院两级党组织负责人是第一责任人,领导班子要落实“一岗双责”。二是要坚决用好思政课的主渠道。三是要坚决铸就一支过硬的主力军。四是要坚决建好“一站式”学生社区暨书院主阵地。

结合分管工作,我就如何发挥“一站式”学生社区在思政工作中主阵地作用,谈几点具体的思考:

一、深化书院制综合育人改革是贯彻条例的应有之义

高校“一站式”学生社区综合管理模式建设是近年来教育部推进思想政治工作力量下沉至一线,将立德树人根本任务贯彻到教育全过程最重要的举措,是在高校大学生思政教育贯彻《条例》的应有之义。我校的书院制综合育人改革起步早、基础好,也是国内少有的真正落实落地的高校。学校领导班子十分重视,也寄予了厚望。校党委书记王洪中提出,要按教学成果奖的标准建书院。校长李鲁明确提出,要深度推进全员书院制育人综合改革,让书院从“物理聚合”走向“化学融合”,实现从“有形”走向“有神”。执行校长章清要求,书院在提升学生的深造率、就业率、满意率上发挥主作用。前几个月,我调研了所有的专业学院与书院,成绩很显著,同时问题也很突出,其原因在于:传统的学院制,我们运行了40年,而全面的书院制我们做了不到两年,有问题十分正常,但我认为,只要我们统一思想,坚定方向,开放办书院,这些发展中的问题一定能在发展中解决。

二、构建契合我校发展阶段的书院制通识教育体系

李鲁校长与我交流过很多次“T”字型人才培养的方式,书院在人才培养中的核心功能就是要承担起“T”字中“一横”的广博的通识教育的功能。从学生发展实际入手,以“新时代高校思政课课程25方案”实施为契机,构建“1+3+X”的学生通识教育课程体系,以“新时代实践教育课”这个1为牵引,融合大学生涯课、心理健康教育课、创新创业课等3门公共课程,开放引进家扬学院、体美劳教育中心、马克思主义学院及专业学院教师在书院开设“X”门通识课程,全面推进以“博雅”为目标的通识教育落地见效,有效提升书院的思政引领力。

三、健全书院制协同育人的有效机制

在前期探索实践的基础上,建立健以全学院、书院双院协同为主体,教务处、安保部、后勤处,家扬学院、体美劳教育中心、创新创业学院、马克思主义学院等多部门参与书院制综合育人协同机制。突出“目标导向、问题导向、结果导向”,在实践中,发现什么问题就有针对性地解决什么问题,通过反复探索,不断实践,充分磨合,构建起育人的“双院协商、多方联动”有效协同机制,让发展中的问题在发展中得到解决。

四、完善数字化AI赋能的支撑体系

主体是要设立可视、可感、可用的数字化平台,方便思想干部、辅导员、专任教师等使用。在主要领导的重视与推动下,在前期积累与需求推动下,信息化建设处加班加点,花大力气集成了学生画像的数字化信息系统,试用系统已上线,画像架构合理、内容详实、准确度也较高,目前学工部门正在积极对接,协同各单位一起提出完善建议与开放权限。相信数字化,AI式的学生画像一定能助力高质量思政教育的落实落地,以此助力学生成长成才。

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