为加快推动学校“最多跑一次”改革工作，学习先进经验，12月27日上午，副校长陈新民带队跑改办成员赴浙江农林大学考察“最多跑一次”改革工作。浙江农林大学副校长徐爱俊、校办（信息中心）等相关部门对陈新民一行的到来表示热烈欢迎，徐爱俊简单介绍了浙江农林大学的基本情况、办学规模、组织架构、人员配备。接下来他详细介绍了浙江农林大学的“一库一表”的情况，着重与大家分享了他这几年“一库一表”工作的经验：一是“一...

为大力弘扬卢永根同志崇高精神，宣传学习他的先进事迹，充分发挥先进典型示范引领作用。2019年12月27日下午，我校信息科技学院在学院党员之家集中学习卢永根同志先进事迹。学院党委、各支部书记与部分教师代表学生代表参加了本次集中学习。会前与会党员观看了《时代楷模发布厅：永葆初心矢志奋斗的布衣院士》等专题节目，会上全体党员集体观看了《新闻联播》《感动中国》关于卢永根院士的宣传报道，传达学习了《教育部关于在教...

他长期与“竹”为伍，宁可食无“肉”，不可教无“竹”,八年来，带领一届又一届的学生在科技竞赛的道路上一路奋进，以开放创新的思路用竹材制作出了一个又一个精美绝伦的模型，斩获了众多省级和国家级科技竞赛荣誉，他就是城建学院结构工程教研室沈骅老师。2019年浙江省民办学校优秀教师，杭州市公共自行车志愿服务项目志愿服务先进个人，杭州市杰出志愿者，优秀社团指导老师，党员之星，家庭事业兼顾型先进个人等。匠心筑梦，咬...

12月28日-30日，全国高校国别和区域研究2019年学术年会在上海外国语大学松江校区隆重举行。来自全国各高等院校国别和区域研究机构的负责人和代表400余人参加了会议。教育部国际交流与合作司司长、港澳台办主任刘锦出席会议并作重要讲话。刘锦在讲话中指出，2019年是中国教育对外开放的大年，教育对外开放作为当前教育工作的奋进之笔被列入教育部最重要的工作之一。刘司长介绍了前不久在北京召开的全国教育外事工作会议，指出要...

12月30日，中国商业联合会公布了2019年度中国商业联合会科学技术奖评选结果，生环学院韩超教授与宁波工程学院等3家单位合作完成的“乳制品和农产品中痕量有害物质的检测关键技术创新及应用”荣获2019年度中国商业联合会科学技术奖二等奖。浙江树人大学为第二完成单位，韩超教授为第二完成人。中国商业联合会科学技术奖是国家奖励办正式登记的社会力量设置的奖项，具备向国家奖励办择优推荐国家三大科技奖项资格。办学治校，人才...

​12月26日，浙江省民办教育协会2019年常务理事（扩大）会议在杭州召开，教育厅副厅长韩平、省社会组织协会会长梁星心等领导出席会议。来自全省民办教育战线的160多位常务理事和特邀会员代表参加会议。韩平副厅长在讲话中阐述了对教育形势和民办教育发展价值的理解，强调民办教育要明确定位、实现特色和提升质量，要求民办学校把握机遇，发挥机制优势，办人民満意的教育。省民办教育协会会长葛为民作了2019年省民办教育协会工作...

12月25日下午，纪委书记陆桂芹赴校友企业——意内雅设计机构考察调研，洽谈校企合作事宜，公司创始人、校友朱晓鸣热情接待了陆桂芹一行。社会合作处、艺术学院等相关人员陪同考察调研。陆桂芹向朱晓鸣介绍了学校的发展概况，特别是行业学院的建设情况。她希望艺术学院和意内雅公司加强合作，为公司成长发展、学校应用型人才培养、教师专业技能提升等提供帮助，以实现互利共赢的目标。朱晓鸣向陆桂芹等介绍了公司的发展历程。意...

12月26日，浙江省民办教育协会党建工作专业委员会成立大会在杭州召开，浙江省教育厅党委副书记干武东、省教育厅党委委员、组织处处长应方彩及全省各级各类民办学校的150名代表参加了会议，会议由省民办教育协会会长葛为民主持。会议宣读了《浙江省民办教育协会关于成立省协会党建工作专业委员会及首届组成人员的决定》，我校党委书记章清教授担任该委员会首任主任，学校办公室主任、党委宣传部部长宋斌教授任副秘书长。会议审议...

近日，国家科学技术部正式公布2019年国家重点研发计划（政府间国际科技创新合作重点专项）立项名单。我校副校长陈浚教授主持申报的“基于新型生物反应器的VOCs 治理新技术研发”（项目编号：2018YFE0120300）获批立项，该项目由中国科学技术部和白俄罗斯科技委员会共同提供资助。这是我校首次作为负责单位承担国家重点研发计划项目，为今后进一步提升学校的科学研究水平、深入开展国际交流合作奠定了基础。该项目针对制药行业排...

12月25日下午，学校校长李鲁、党委书记章清专程赶赴柯桥区，与柯桥区领导交流工作。柯桥区区委书记沈志江，学校董事、柯桥区区长赵如浪，副区长祝静芝参加了交流。校长李鲁、党委书记章清向柯桥区领导介绍了学校近期工作和下学期学校的重点工作，特别是正在推进的校区整体建设工作方案的自下而上的制定工作。学校领导表示学校将有效地以杨汛桥校区二期交付为契机，不仅在办学空间上得到扩面，更要在学校的学科建设、专业建设、...